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  • Éveiller les passions des jeunes grâce à l’éducation par l’apprentissage expérientiel

    Science et technologie

    Science & Technology

    Le Festival Éducation du Futur - Virtuel

    Future Education Festival - Virtual

    NB : Les textes publiés dans la galerie virtuelle, accompagnant les œuvres, ont été produits par les élèves et retranscrits ici fidèlement. Il est donc possible d’y retrouver parfois quelques fautes d’orthographe. Merci de votre compréhension.

    Québec

    École Primaire Ludger-Duvernay

    L'humain dans les airs
    comprendre l'exploration du ciel et de l'espace depuis ses débuts

    L'humain dans les airs

    0
    • ÉcoleSchoolÉcole Primaire Ludger-Duvernay
    • Centre de servicesSchool authorityCentre de services scolaire de Montréal (CSSDM)
    • RégionRegionMontréal
    • CohorteCohort2021-2022
    • Prix de l'exemplarité dans la discipline, l'intérêt et les apprentissages
    Les élèves ont pu explorer les phénomènes physiques relatifs au lancement de fusée
    conception d'une fusée
    Durant la conception de la maquette d'avion.
    Fiers du travail accompli
    Serre 51
    comprendre la croissance des plantes entre la culture dans les serres et en dehors des serres

    Serre 51

    0
    • ÉcoleSchoolÉcole Primaire Ludger-Duvernay
    • Centre de servicesSchool authorityCentre de services scolaire de Montréal (CSSDM)
    • RégionRegionMontréal
    • CohorteCohort2021-2022
    • Prix de l'excellence
    • Prix du médiateur scientifique
    • prix du vice champion écoresponsable
    Les élèves en train de replanter leurs boutures.
    les élèves plantaient des semis dans la bonne humeur
    Les élèves ont pu exposer leur projet à un jury
    Nos premiers semis réussis!!
    Les élèves qui replantent les semis réussis
    Visite fermes Lufa.
    La belle serre intérieure de SERRE51
    La plantation des boutures en terre.
    Terre max 61
    impact de la pollution sur la terre et quelques solutions envisagées

    Terre max 61

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    • ÉcoleSchoolÉcole Primaire Ludger-Duvernay
    • Centre de servicesSchool authorityCentre de services scolaire de Montréal (CSSDM)
    • RégionRegionMontréal
    • CohorteCohort2021-2022
    • Prix de la révélation entrepreneuriale
    • Prix du vice-champion écoresponsable
    • prix du vice champion créateur-inventeur
    travail d'équipe pour réaliser la couverture isothermique
    La fierté d'avoir ramassé autant de paquets de Chips ( croustilles)
    La concrétisation du projet
    La couverture isotherme
    Le travail d'équipe était indispensable..
    modelage et découpage des emballages
    Temps d'essayer la couverture
    Bien au chaud!

    École primaire Montcalm

    Virus 5153
    Les élèves ont découvert le monde des virus et des bactéries

    Virus 5153

    1
    • ÉcoleSchoolÉcole primaire Montcalm
    • Centre de servicesSchool authorityCentre de services scolaire de Montréal (CSSDM)
    • RégionRegionMontréal
    • CohorteCohort2021-2022
    • Prix du vice-champion créateur-inventeur
    une séance de travail pour réaliser les différents virus de leur projet
    Le virus BANANA-22
    La maquette d'une coupe transversale d'un virus de la grippe.
    Digestion 5152
    Les élèves se sont penchés sur le fonctionnement du tube digestif, l'alimentation industrielle versus une alimentation saine.

    Digestion 5152

    0
    • ÉcoleSchoolÉcole primaire Montcalm
    • Centre de servicesSchool authorityCentre de services scolaire de Montréal (CSSDM)
    • RégionRegionMontréal
    • CohorteCohort2021-2022
    • Prix du leadership et de l'excellent esprit d'équipe
    • prix du champion de la thématique de l'année de Fusion Jeunesse: S'éveiller
    La maquette du tube digestif

    École primaire Philippe-Labarre

    Labarre Haute
    Les élèves de l'école Philippe Labarre ont choisi de sauver la population vivant a proximité de Mexico et de Puebla d'une éventuelle éruption volcanique

    Labarre Haute

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    • ÉcoleSchoolÉcole primaire Philippe-Labarre
    • Centre de servicesSchool authorityCentre de services scolaire de Montréal (CSSDM)
    • RégionRegionMontréal
    • CohorteCohort2021-2022
    • Prix du génie
    • prix du champion créateur-inventeur
    • Prix de la pépite d'or du programme science et technologie
    Les élèves en cours de conception de projet
    Logo que le groupe a adopté pour le projet
    Le volcan est prêt pour l'expérimentation
    Une affiche décrivant la démarche scientifique entreprise

    École primaire Saint-Grégoire-le-Grand

    Mission recyclage
    Les élèves ont réalisé des vidéos de sensibilisations environnementales

    Mission recyclage

    1
    • ÉcoleSchoolÉcole primaire Saint-Grégoire-le-Grand
    • Centre de servicesSchool authorityCentre de services scolaire de Montréal (CSSDM)
    • RégionRegionMontréal
    • CohorteCohort2021-2022
    • Prix de l'exemplarité dans la valeur artistique et originale du projet
    • Prix du champion écoresponsable
    Les élèves se sont penchés sur les masques jetables utilisés en grande quantité lors de la pandémie de la Covid 19
    Les élèves ont présenté la vulnérabilité du caribou due aux changements climatiques et à la déforestation
    Les élèves se sont penchés sur les origines des feux de forêts dûs aux cigarettes et au feux crées par l'homme par inadvertance (extrait de vidéo)
    Les élèves ont présenté la fonte des glaces dues aux changements climatiques (extrait de vidéo)
    Les élèves se sont penchés sur la sensibilisation au produits ménagers: tri, recyclage et compostage (extrait de vidéo)
    L'ami des chats : l'alimentation du futur
    Les élèves ont choisi de travailler sur la nourriture automatisée des chats domestiques

    L'ami des chats : l'alimentation du futur

    0
    • ÉcoleSchoolÉcole primaire Saint-Grégoire-le-Grand
    • Centre de servicesSchool authorityCentre de services scolaire de Montréal (CSSDM)
    • RégionRegionMontréal
    • CohorteCohort2021-2022
    • Prix du vice champion de la thématique de l'année de Fusion Jeunesse: s'éveiller
    Réception du matériel pour réaliser le projet
    début de la conception du projet
    le prototype du projet

    École primaire Sainte-Catherine-Labouré

    LES COBRA KAI
    Les élèves ont réalisé un jeu de carte écologique pour pouvoir jouer avec en classe dans leur temps de pause. Quand le jeu devient une source d'apprentissages !

    LES COBRA KAI

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    • ÉcoleSchoolÉcole primaire Sainte-Catherine-Labouré
    • Centre de servicesSchool authorityCentre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys (CSSMB)
    • RégionRegionMontréal
    • CohorteCohort2021-2022
    • Prix du vice-champion Écoresponsable

    Exemple de carte de jeu écologique réalisé par le groupe

    Interdimentionnel
    Les élèves ont voulu découvrir la réalité virtuelle en fabriquant par eux même les casques de réalité virtuelle (VR), matériel utilisé aujourd'hui dans certains domaines de la médecine, de les sciences de la nature et plusieurs autres domaines

    Interdimentionnel

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    • ÉcoleSchoolÉcole primaire Sainte-Catherine-Labouré
    • Centre de servicesSchool authorityCentre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys (CSSMB)
    • RégionRegionMontréal
    • CohorteCohort2021-2022
    • Prix de l'exemplarité dans la valorisation de la technologie au service de l'humain

    École primaire St-Gabriel

    National Bird Security
    Les élèves ont conçu des mangeoires d'oiseaux pour étudier aussi bien les quantités de grains que l'indice de présence dans leur quartier. Ils ont découvert et pratiqué la patience des scientifiques pour l'aboutissement d'un projet.

    National Bird Security

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    • ÉcoleSchoolÉcole primaire St-Gabriel
    • Centre de servicesSchool authorityEnglish Montreal School Board (EMSB)
    • RégionRegionMontréal
    • CohorteCohort2021-2022
    • the Youth Fusion perseverance and objectives achievement award
    • Jury's choice award
    Création de mangeoire à oiseau
    Installation des mangeoires dans le parc
    rigor at work is the key to research success.
    Bird feeder structure plan. Well done Delilah !
    Fusion Jeunesse – Tous droits réservés © 2022
    Numéro d’enregistrement et de TPS : 84585 0858 RT0001