TITRE DU POSTE :Chargé.e de projet – CEGEPs et Communautés des Premières Nations
CONDITIONS :Poste contractuel : Janvier 2020 à Juillet 2020

Possibilité de poste permanent à la fin du mandat

Horaire : 37,5 heures par semaine

RÉGION :Le poste est basé à Montréal, mais requiert des déplacements, approximativement 4-6 fois par année, dans les communautés d’Eeyou Istchee (sera déterminé) et aux projets à John Abbott College, Dawson College, Vanier College et des visites pour le développement de projets auprès d’autres CEGEPs.
SALAIRE :À discuter
AUTRES AVANTAGES :Horaire flexible

Possibilité de télétravail

Avantages sociaux

 

*Le masculin est utilisé pour alléger le texte

Sous l’autorité de la direction adjointe de la programmation éducative de l’équipe des Communautés des Premières Nations et Inuit (PNI) de Fusion Jeunesse, le Chargé de projet – CEGEPs et Communautés des Premières Nations sera responsable de coordonner la prestation de la programmation quotidienne pour les jeunes autochtones, dans une variété de domaines (arts de la scène, médias et création de film, sciences et robotique, leadership et saines habitudes de vie, engagement scolaire au primaire). Il devra s’assurer que les projets respectent les normes de Fusion Jeunesse et des partenaires scolaires. Il sera responsable du recrutement, de la formation, de la supervision, de la logistique, de l’événementiel et de l’administration des projets sous sa supervision. De plus, il devra contribuer au processus de recrutement pour tous les coordonnateurs de toutes les communautés, aux périodes d’embauches massives.

 

Notre vision

Que chaque jeune concrétise sa réussite éducative en découvrant, cultivant et valorisant ses capacités, avec le soutien de l’écosystème scolaire et de la communauté.

 

Notre mission

Promouvoir la persévérance scolaire en créant des liens continus entre le système scolaire et la communauté, tout en implantant des projets pédagogiques, pratiques et innovants destinés aux jeunes afin de contribuer à leur instruction, leur socialisation et leur qualification.

 

DESCRIPTION DU POSTE DE CHARGÉ DE PROJET – CEGEPs et COMMUNAUTÉS DES PREMIÈRES NATIONS :

 

Le Chargé de projet – CEGEPs et Communautés des Premières Nations sera responsable de :

Recrutement et formation

  • En collaboration avec la direction des ressources humaines et de la direction adjointe de la programmation éducative, contribuer au recrutement et à la formation de l’équipe de coordonnateurs de projet, pour l’ensemble de la programmation éducative des communautés inuites et des Premières Nations (PNI);
  • Recruter et former, au besoin, des animateurs d’activités

Supervision

  • Fournir un soutien continu et superviser les coordinateurs et les animateurs de projet sous sa supervision afin d’assurer leur bien-être et qu’ils répondent aux objectifs du programme ;
  • Créer et maintenir les relations avec les équipes scolaires et les partenaires locaux ;
  • Développer et maintenir un réseau de mentors locaux dans les communautés sous sa supervision ;
  • Voyager dans les communautés des Premières Nations afin d’intégrer les coordonnateurs de projet en septembre et janvier ;
  • Faire des visites de mi-étape au moins deux fois par année, soit six (6) semaines après le début des

Logistique

  • Coordonner les déplacements des coordonnateurs de projets sous sa supervision, autant pour la formation que pour leur séjour dans les communautés autochtones ;
  • S’assurer que l’endroit où vivront les coordonnateurs de projet sous sa supervision est fonctionnel et disponible et faire le suivi des différents comptes (téléphone, internet, etc.) ;
  • Évaluer les besoins matériels dans les maisons des coordonnateurs de projet sous sa responsabilité et le matériel pour les projets académiques, effectuer les achats nécessaires (casseroles, ustensiles, ) et procéder à l’envoi du matériel ;
  • Compiler les besoins en matériel promotionnel des coordonnateurs sous sa supervision (t- shirts, hoodies, ) et les transmettre à la direction adjointe de la programmation éducative.

Administratif

  • En partenariat avec la direction adjointe de la programmation, effectuer un suivi serré des budgets sous sa responsabilité ;
  • Réviser les rapports de mi-étape et finaux des coordonnateurs avant de les soumettre à la direction adjointe de la programmation ;
  • Traiter et approuver les feuilles de temps, les dépenses reliées au projet et les frais de subsistance des coordonnateurs de projet sous sa responsabilité dans l’Espace Employé ;
  • Superviser les pages Facebook des projets sous sa supervision et animer la page Facebook des coordonnateurs ;
  • Superviser la passation des évaluations annuelles et des sondages auprès des coordonnateurs sous sa responsabilité ;
  • Classer les photos et les autorisations

Événementiel

  • En collaboration avec l’équipe des événements et la direction adjointe de la programmation, participer à l’organisation des événements locaux et des séjours culturels et scientifiques des jeunes participants aux activités provinciales de Fusion Jeunesse, par exemple l’excursion pour les étudiants des CEGEPs et leur activité de table ronde et le Camp de leadership pour les 5e et 6e années;
  • Diriger des appels mensuels par domaine, en fonction de l’expérience et de l’expertise du candidat.

 

EXIGENCES DU POSTE :

Diplôme :

  • Diplôme universitaire en gestion, en éducation ou tout autre domaine connexe

 

Expérience :

  • Au moins deux années d’expérience en gestion de projet
  • Expérience en gestion des ressources humaines

 

 

Connaissances techniques :

  • Bonne maîtrise de la suite Microsoft Office

 

Compétences :

  • Bonne connaissance de l’environnement scolaire ;
  • Excellente connaissance des communautés autochtones, et d’Eeyou Istchee en particulier ;
  • Leader engagé avec expérience dans la gestion des ressources humaines ;
  • Capacité à résoudre les problèmes, de prendre des initiatives et de travailler de façon autonome ;
  • Personnalité créative.

 

Autres :

  • Être disponible pour voyager au nord du Québec de quatre (4) à six (6) fois par année, pour une période de deux (2) à trois (3)

 

Langue(s) :

  • Français parlé et écrit Anglais parlé et écrit ;
  • Connaissance de l’inuktitut, du cri, de l’innu-aimun, de l’atikamekw, ou du mohawk (un atout).

 

 

POUR POSTULER :

Faites parvenir votre candidature à candidatures@fusionjeunesse.org. Seules les candidatures répondant à nos besoins et critères seront appelées. Nous vous remercions de votre intérêt pour Fusion Jeunesse.