• Temps partiel
  • Grand Montréal
  • Ce poste a été pourvu

Le mandat du coordonnateur ou de la coordonnatrice en jeu théâtral consiste à faire découvrir aux élèves (Primaire : 4e à 6e année) différents aspects du théâtre.  Il ou elle met sur pieds des activités et des ateliers qui se déroulent essentiellement en classe en étroite collaboration avec les enseignants, permettant aux élèves de travailler et de développer des compétences telles que la diction, le mouvement, la voix, le jeu dramatique, la conscience du corps, le vocabulaire lié au théâtre, etc. Le coordonnateur ou la coordonnatrice accompagne également les jeunes dans l’écriture et la création d’une courte pièce de théâtre, qui est présentée à la fin de l’année scolaire.

CONDITIONS

  • Temps partiel : maximum de 10 heures par semaine, par projet
  • Possibilité de prendre plusieurs projets
  • 14,50$ de l’heure
  • De septembre à juin de l’année suivante
  • Grand Montréal, Rive-nord et Rive-Sud
  • Possibilité de renouvellement de contrat
  • Horaire flexible et régulier : l’horaire est établi au début de chaque session, avec l’école, en respectant les obligations académiques de l’étudiant(e)

RESPONSABILITÉS SPÉCIFIQUES

  • Développer des activités permettant aux élèves d’acquérir des compétences en lien avec le théâtre: réchauffement vocal, projection de la voix, conscience du corps, improvisation, création de personnages etc.
  • Accompagner les élèves dans la création, l’écriture et la production de leur propre pièce de théâtre, qui est inspirée d’éléments d’un livre qu’ils auront préalablement lu.
  • Coordonner et animer les répétitions et développer la mise en scène avec les jeunes.

RESPONSABILITÉS GÉNÉRALES

  • Mettre son expertise au service des élèves, en proposant des projets intégrateurs, stimulants et variés;
  • Travailler en étroite collaboration avec les enseignants, l’administration de l’école et les représentants de Fusion Jeunesse, afin de maximiser l’impact et la visibilité du projet dans l’école;
  • S’engager à respecter la mission et les valeurs de Fusion Jeunesse qui consistent à promouvoir et à influencer positivement la persévérance et la réussite scolaire;
  • Avoir une attitude professionnelle et entretenir de bonnes relations de travail avec les représentants de Fusion Jeunesse et ceux du milieu scolaire;
  • Contribuer à promouvoir l’expression et l’estime de soi de jeunes, ainsi que la persévérance via une approche expérientielle;
  • Faire preuve d’initiative, de créativité, d’entregent et d’autonomie afin de répondre efficacement à la réalisation et à la réussite du projet;
  • Avoir un très bon sens de l’organisation;
  • Être présent aux rencontres d’équipe et de suivis, ainsi qu’aux formations;
  • Superviser les jeunes et assurer leur sécurité;
  • Produire des rapports et documents administratifs de qualité et respecter les échéanciers;
  • Représenter, au besoin, Fusion Jeunesse, votre université d’origine ou le projet auprès des partenaires.

EXIGENCES

Scolarité

  • Programme collégial ou universitaire en cours (ou complété), en lien avec le domaine du théâtre

Expérience

  • Expérience de travail et habiletés avec les jeunes du primaire
  • Aptitude à organiser et animer des ateliers de théâtre

Seront considérés comme des atouts

  • Toute expérience avec les jeunes en difficultés d’apprentissage ou de comportement
  • Bénévolat ou toute autre expérience concrète avec les jeunes (camp de jour ou de vacances, aide aux devoirs, scoutisme etc.)
  • Désir d’être un modèle pour les élèves et d’agir en tant qu’agent de changement social

Langue(s)

  • Français parlé et écrit
  • Anglais parlé et écrit (certaines écoles sont anglophones)

Logiciels

  • Suite Office

ANTÉCÉDENTS JUDICIAIRES

La vérification est requise pour travailler avec une clientèle vulnérable. Cette vérification se fait lors de l’embauche.

CANDIDATURES

 Envoyez votre CV et lettre de présentation à  sbeer@fusionjeunesse.org. Seules les candidatures répondant à nos besoins et critères seront contactées.