Éveiller les passions des jeunes grâce à l’éducation par l’apprentissage expérientiel

COORDONNATRICE, COORDONNATEUR DE PROJET – SCIENCE & TECHNOLOGIE – ONTARIO

 

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Tu fais découvrir aux élèves de l’univers de la science par l’exploration concrète de phénomènes issus de leur environnement à travers divers outils technologiques. Tu mets sur pieds des activités et des ateliers permettant aux élèves de développer une démarche scientifique de manière collaborative.

Tout au long de l’année, tu les accompagnes dans le développement d’un protocole de recherche, la réalisation et la construction d’un projet scientifique, ainsi qu’un rapport de recherche, qui seront présentés lors du festival de fin d’année.

CONDITIONS

  • De septembre à juin, avec possibilité de renouvellement de contrat ;
  • Temps partiel : de 3 à 12 heures par semaine par projet, selon les programmes OU temps plein ;
  • Possibilité de coordonner plusieurs projets ;
  • Région de l’emploi : Différentes régions d’emploi disponibles sur le territoire de l’Ontario.
  • Nord: Thunder Bay, Sudbury
  • Est: Rockland, Cornwall, Ottawa
  • Sud: Durham, Scarborough, Etobicoke, Sarnia, Oshawa, Guelph, Toronto, Ajax, York
  • Salaire : à partir de 20,00$ de l’heure (selon postes et régions) ;
  • Horaire flexible et régulier selon ton horaire de cours, qui te permettra de concilier ta vie professionnelle et ta réussite universitaire
  • Formation rémunérée et accompagnement tout au long de l’année

 

RESPONSABILITÉS SPÉCIFIQUES

  • Intéresser les jeunes aux sciences
  • Développer des activités et des expériences permettant aux élèves d’apprécier les sciences;
  • Encourager les jeunes à acquérir des compétences en lien avec les sciences et les technologies ;
  • Sensibiliser les jeunes aux enjeux environnementaux, ;
  • Accompagner les élèves dans la réflexion, la création, la conception, toute en développant l’expertise de l’utilisation des méthodologies scientifiques appropriée à la problématique choisie.
  • Coordonner et soutenir les élèves par le biais d’animations et d’ateliers préparés en adéquation avec les thématiques du projet
  • Développer une collaboration avec l’enseignante ou l’enseignant dans l’intégration du projet.

 

RESPONSABILITÉS GÉNÉRALES

  • Mettre son expertise au service des élèves, en proposant des projets intégrateurs, stimulants et variés;
  • Prendre des initiatives et faire preuve de créativité afin de contribuer à l’exécution du projet et à son succès;
  • Respecter les échéanciers;
  • Superviser les jeunes et assurer leur sécurité;
  • Travailler en étroite collaboration avec le corps enseignant, l’administration de l’école et l’équipe de Fusion Jeunesse, afin de maximiser l’impact et la visibilité du projet dans l’école;
  • Avoir une attitude professionnelle et entretenir de bonnes relations de travail avec l’équipe de Fusion Jeunesse et celle du milieu scolaire;
  • Faire un suivi régulier avec la personne hiérarchiquement responsable;
  • Représenter, au besoin, Fusion Jeunesse, l’institution post-secondaire d’origine ou le projet auprès des partenaires;
  • Aider à organiser et participer aux événements de fin d’année pour célébrer le succès des jeunes.
  • Permettre un climat favorable aux découvertes scientifiques

EXIGENCES

Scolarité

  • Programme collégial ou universitaire en cours (ou complété), en lien avec le domaine des sciences et des technologies.
  • Passionnée de science et de vulgarisation scientifique avec un programme d’enseignement adéquat aux jeunes

Expérience

  • Expérience à créer et planifier des activités scientifiques (un atout);
  • Expérience de travail et habiletés avec les jeunes du primaire (un atout);
  • Connaissance et intérêts aux expériences scientifiques
  •  Aptitude à vulgariser la science

Seront considérés comme des atouts

  • Toute expérience avec les jeunes en difficulté d’apprentissage ou de comportement;
  • Bénévolat ou toute autre expérience concrète avec les jeunes (camp de jour ou de vacances, aide aux devoirs, etc.);
  • Aptitude à organiser et animer des ateliers;
  • Désir d’être un modèle pour les élèves et d’agir en tant qu’agente ou agent de changement social.
  • Être motivé à travailler avec les jeunes
  • Être passionné par la communication des sciences au jeunes

Langue(s)

  • Français parlé et écrit;
  • Anglais parlé et écrit (un atout pour certaines écoles anglophones),

Logiciels

  • Suite Office

IMPORTANT

La vérification est requise pour travailler avec une clientèle vulnérable. Cette vérification se fait lors de l’embauche.

Si vous avez un permis de travail avec cette clause : «  N’est pas autorisé à travailler dans les secteurs 1) des soins aux enfants, 2) de l’enseignement primaire ou secondaire, 3) des services de santé.  », nous ne pouvons malheureusement pas considérer votre candidature pour le poste, car l’emploi est dans le domaine de l’enseignement. Afin de pouvoir travailler avec nous, vous avez la possibilité, moyennant un examen médical, de faire retirer cette clause. N’hésitez pas à nous contacter afin de poursuivre le processus, si cette clause est retirée de votre permis de travail.

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Pour postuler à ce poste veuillez visiter fusionjeunesse.org.

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