TITRE :	Responsable – Région du sud de l’Ontario
CONDITIONS :	Poste permanent Temps plein : 37.5 heures / semaine
RÉGION :	Le poste est basé à Toronto, ce poste implique des déplacements occasionnels vers Guelph, Oshawa, Sarnia, Chatham-Kent et occasionnellement Montréal Temporairement en télétravail dû à la COVID-19, possibilités de télétravail par la suite
SALAIRE :	25.50$ de l’heure
AUTRES AVANTAGES :	Plan de vacances et de congés compétitif Avantages sociaux après 3 mois Conciliation travail-vie personnelle (télétravail, horaire flexible) Allocation cellulaire

 

Notre vision

Que chaque jeune concrétise sa réussite éducative en découvrant, cultivant et valorisant ses capacités, avec le soutien de l’écosystème scolaire et de la communauté.

Notre mission

Promouvoir la persévérance scolaire en créant des liens continus entre le système scolaire et la communauté, tout en implantant des projets pédagogiques, pratiques et innovants destinés aux jeunes ciblés afin de contribuer à leur instruction, leur socialisation et leur qualification.

 

Relevant de la Direction des opérations de la région de l’Ontario, le ou la Responsable régionale du sud de l’Ontario verra à la mise en œuvre des projets de Fusion Jeunesse du sud de l’Ontario. Pour ce faire, il ou elle collaborera étroitement avec l’équipe de Fusion Jeunesse pour coordonner les opérations et contribuer au développement des différents projets.

 

DESCRIPTION DE POSTE

Conjointement avec la Direction des opérations pour la région de l’Ontario, le ou la Responsable régionale du sud de l’Ontario sera responsable de :

Développement des ressources pédagogiques

• Travailler en collaboration avec la direction principale de la programmation, de l’évaluation et du développement pour développer une programmation pour les coordonnateurs de programme et les enseignants qui répondent à leurs besoins;
• Travailler en collaboration avec les gestionnaires de programme spécifiques à un domaine pour mettre en œuvre et améliorer les programmes;
• Contribuer à la distribution, à la collecte et à l’analyse des enquêtes et des questionnaires.

Gestion de programme

• Fournir un soutien et une supervision continus aux coordonnateurs de programme, afin de garantir leur bien-être et qu’ils répondent aux objectifs du programme;
• Effectuer des appels téléphoniques toutes les deux semaines avec chaque coordonnateur de programme;
• Faciliter les réunions de programme mensuelles entre les groupes de coordonnateurs;
• Réaliser des évaluations individuelles et de programme de mi-année et d’année entière avec les coordonnateurs;
• Analyser et commenter les plans de cours hebdomadaires des coordonnateurs;
• Organiser des opportunités de développement professionnel pour les coordonnateurs de programme, en partenariat avec les autres responsables de programme et le directeur principal de la programmation;
• Diriger et participer aux réunions d’introduction, de suivi et de conclusion avec chaque école.

Travail administratif

• Communiquer à chaque mois avec les enseignants pour rassembler les rétroactions pour le directeur;
• Programmer des visites de mentors dans chaque école et mettre en contact les coordonnateurs de programme avec leurs mentors respectifs, en partenariat avec les coordonnateurs de programme;
• Communiquer avec l’équipe de la comptabilité du siège social et le directeur de l’administration concernant les finances provinciales;
• Présentation des dépenses mensuelles à l’équipe de comptabilité du siège social pour la province;
• Traiter et approuver les feuilles de présence et les dépenses liées au projet des coordonnateurs de programme sous leur supervision dans le portail des employés.

Formation et atelier (de saison)

• S’assurer que les outils pour la formation annuelle des coordonnateurs de programme sont adéquats;
• Réserver la salle et du repas pour la formation des coordonnateurs de programme;
• Co-animer la formation des coordonnateurs de programme;
• Faire la collecte et la distribution de tout le matériel de formation.

Organisation d’événements et visites sur le terrain

• Aider à organiser les diverses sorties éducatives postsecondaires et sectorielles destinées aux jeunes participants aux activités Fusion de la jeunesse à l’échelle de la province, telle que le Festival Education du Futur à Toronto.

 

EXIGENCES

Scolarité

• Détenir un diplôme universitaire dans un domaine relié à l’éducation ou dans un domaine connexe.

Expérience

• Posséder un minimum d’un (1) an d’expérience en gestion du personnel, en support à la clientèle, en support pédagogique ou dans un autre domaine pertinent
• Connaissance du milieu des OBNL
• Connaissance du milieu de la persévérance scolaire – un atout

Langue(s)

• Français parlé et écrit
• Anglais parlé et écrit

Compétences

• Gestion efficace du temps et des priorités
• Débrouillardise, capacité d’autonomie et d’initiative
• Bonne capacité à travailler en équipe

 

POUR POSTULER :

Faites parvenir votre candidature à rbelhumeur@youthfusion.org. Seules les candidatures répondant à nos besoins et critères seront appelées.  Nous vous remercions de votre intérêt pour Fusion Jeunesse.