Intelligence artificielle

Secondaire

Le programme Intelligence Artificielle (IA) consiste à initier les jeunes au monde de cette technologie émergente, en conceptualisant une entreprise qui propose un projet pour –Améliorer le monde de demain– incluant une solution d'IA.

À travers ce projet, les jeunes explorent les différents types et modèles d’IA, en recherchent une application concrète et se positionnent face à l’enjeu de l’éthique qui est un sujet inhérent au domaine.

Iels naviguent, en équipe, entre trois grands rôles/métiers que sont Entrepreneur·se, UI/UX designer (User Interface/User eXperience) et Développeur·se.

Et iels construisent les éléments clefs à l’élaboration d’un projet d’envergure tel qu’un plan d'affaires (Pitch Deck), un prototype d’application et un site internet vitrine.

Iels commencent par apprendre ce qu’est l’IA, ses définitions et spécificités techniques, en cultivant leur éthique.

Puis iels apprennent à présenter leur concept, en s’alignant sur une réalisation objective. Ensuite iels esquissent des mockups d'interface, tout en confectionnant une expérience fluide et intuitive.

Finalement iels manipulent des langages de programmation pour rendre leurs idées manipulables.

En réveillant leur sensibilité, iels prennent le projet à cœur et se poussent à débattre pour prendre les meilleures décisions : celles qui sont les plus justes, viables et qui respectent le mieux le public cible et son environnement.

Les jeunes se forment donc à être les citoyen.ne.s de demain qui construisent une proposition qui s'inscrit dans la réalité, qui apporte une réelle solution à une vraie problématique et qui se veut réalisable et nécessaire.

Cette proposition court le long de belles réflexions au travers desquelles les jeunes explorent les différentes formes d’IA pour en saisir sa force, pour ultimement choisir la forme de celle qui peut le mieux venir renforcer leur proposition.