Éveiller les passions des jeunes grâce à l’éducation par l’apprentissage expérientiel

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Des projets pédagogiques interdisciplinaires.
dans les classes. en périscolaire. toute l’année.

« La collaboration avec mes enseignants cette année a été un gros highlight de mon année. Ils ont été d’une superbe collaboration dans un groupe où la motivation est un peu plus difficile. […]. Le développement des compétences connexes à mon domaine d’étude a aussi été un élément intéressant cette année : la communication, l’organisation, la gestion de projet ont beaucoup marqué mon parcours cette année de manière positive. »

– Coordonnateur, Design environnemental, École Jeanne-Mance, Montréal, Québec

« L’attitude positive du coordonnateur et sa personnalité dynamique ont encouragé une plus grande participation de nos élèves. »

Traduit de l’anglais

– Enseignant, Ajagutak School, Tasiujaq, Québec

« J’ai adoré travailler en collaboration avec la coordonnatrice. Le partage d’idées, les échanges avec les élèves, la résolution des problèmes, tout était fluide et agréable en plus d’être très enrichissant. La qualité de mon cours s’est grandement améliorée grâce à ce partage. […]. Franchement, c’est une expérience mémorable ! »

– Enseignant, Design d’Exposition, École le Vitrail, Montréal, Québec

« L’élève restait seule au début de l’année scolaire. Elle n’essayait pas activement de parler à d’autres élèves. Le projet l’a rendue plus confiante et plus à l’aise pour approcher les élèves de sa classe. »

Traduit de l’anglais

— Enseignant, Cinéma, École John F. Kennedy, Montréal, Québec

«  [Les jeunes] ont aussi fait plusieurs beaux liens entre notre projet et la crise environnementale actuelle, on voit que sur ce point, ils sont très allumés à vouloir agir, ils ont développé une belle conscience.  »

– Coordonnateur, Design environnemental, École Poly de la Forêt, Amos, Québec

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