Pour la première fois cette année, nous présentons le gala national mettant en vedette les films des élèves des provinces du Québec, de l'Ontario et du Nouveau-Brunswick. Vous y trouverez la projection des courts métrages, chacun représentant une école participante du programme. Nous annoncerons les gagnants le 28 mai. D'ici là, vous pouvez voir les nominations pour chaque catégorie.

Cette année, plus de 400 jeunes du primaire des provinces du Québec et de l'Ontario ont travaillé fort pour créer différentes productions médiatiques sous le thème "Sois le mouvement". Pour souligner leur excellent travail, un jury composé de François Munger (MédiAT), Emmanuelle Fontaine (Fondation Azrieli) et Jean-Philippe Nadeau-Marcoux (cinéaste) ont attribué l'une des six mentions du programme de Productions médiatiques à chacune des productions.

Cette année, le programme d’arts numériques s’est déroulé dans plusieurs régions, auprès d’environ 200 jeunes du secondaire! Mêlant arts visuels et technologie, le programme a permis aux élèves de créer des œuvres en s’inspirant du thème de l’année; sois le mouvement! Que ce soit à travers les mouvements sociaux, écologiques, physiques ou encore par le biais de l’image en mouvement, les jeunes ont pu s’exprimer et réaliser des projets sensibles et inspirants! Tout au long de l’année et avec l’aide de coordonnatrices dévouées, les élèves ont pu développer des habiletés techniques, créatives et conceptuelles en arts numériques.

Les jeunes ont réussi à combiner le numérique et le théâtral !

Cette année, le programme de jeu théâtral s’est déroulé dans deux régions, dans 5 écoles participantes et auprès d’environ 200 jeunes du primaire ! Mêlant théâtre, marionnette, écriture et outils numériques, le programme a permis aux élèves de créer des œuvres d’art en s’inspirant des albums jeunesse qu'ils ont lu grâce à notre incroyable partenaire les Éditions Les 400 coups. Le programme de Jeu théâtral permet aux élèves d’explorer les domaines du théâtre et de la littérature, dans le but de les amener à créer leur propre pièce de théâtre. Tout au long de ce projet, les jeunes développent les personnages, participent à l’écriture des textes, créent la scénographie et la mise en scène.

Le hub d'IA de Fusion Jeunesse !

Cette année, le programme d’intelligence artificielle s’est déroulé sur deux continents ! Mêlant entrepreneuriat, éthique et technologie, le programme a permis aux étudiants de créer leurs propres startups d'IA. Avec l’aide de coordonnatrices et coordonnateurs dévoués, les élèves ont conçu des solutions créatives répondant à diverses problématiques de notre société.

Le programme de Science et technologie de Fusion Jeunesse!

Ce programme vise à initier les jeunes à l’univers de la science en leur permettant d’explorer concrètement dans leur milieu des phénomènes scientifiques à travers diverses activités expérientielles et pédagogiques. En suivant une démarche scientifique, les jeunes ciblent une problématique présente au sein de leur environnement, l’explorent sous divers angles scientifiques et proposent une solution basée sur leur analyse. Tout au long de l’année, les jeunes impliquent divers acteurs de la communauté dans une approche participative. Finalement, les jeunes tentent de résoudre leur problématique en appliquant concrètement la solution qu’ils ont développée tout au long du projet.

C’EST BEAUCOUP PLUS QUE DES ROBOTS!

Pour la robotique éducative, Fusion Jeunesse est fier de s’associer à Robotique FIRST Québec afin d’offrir aux écoles admissibles un accompagnement pour participer aux programmes internationaux de la Ligue LEGO FIRST. Ces programmes permettent aux jeunes d’explorer le monde de la science et de la technologie grâce à l’utilisation de la technologie LEGO WeDo 2.0. Les jeunes ont alors l'occasion d’explorer un thème différent chaque année; concevoir une maquette en LEGO contenant au moins une machine simple et un élément motorisé; créer une affiche pour présenter leur équipe et leurs recherches; participer à une exposition pour présenter et partager leurs réalisations.

Pousser sa curiosité pour les sciences et activités basées sur le territoire!

Les ateliers en classe et après l’école dans le cadre du projet allient des activités scientifiques expérientielles et des activités traditionnelles et culturelles liées au territoire. La collaboration de membres de la communauté et d’aînés est essentielle au projet, puisqu’ils possèdent une connaissance approfondie du territoire. Avec leur soutien et à travers l’organisation de multiples sorties, les jeunes peuvent ainsi développer davantage leur compréhension du territoire et développer des techniques de survie liées à leur environnement.

Découvrez les univers de plus d'une centaine de jeux !

Entrez dans les mondes créés par nos jeunes participants âgés de 10 et 21 ans. Les jeunes ont travaillé 3 à 6 mois sur leur projet dans un contexte scolaire inhabituel, dans lequel mesures sanitaires se sont mêlées à la vie étudiante. Dans ce programme pédagogique, ils ont vécu une expérience concrète de création de jeux vidéo. Les participants ont investi du temps et du talent pour arriver à créer leur jeu vidéo. C'est donc avec grand plaisir que nous dévoilons enfin leurs créations, qui sont les résultats de leur persévérance durant toute l'année.

Le programme n'aurait pas été possible sans les établissements d'enseignement et les enseignant·es qui ont renouvelé leur confiance envers Fusion Jeunesse à travers le Canada (Québec et Ontario) et la France, le soutien de nos partenaires financiers, et l'investissement de dizaines d'étudiant·es universitaire qui ont relevé le défi de devenir coordonnateur·trice de projets et d'accompagner toute l'année les jeunes dans la création de leurs jeux.

LA MODE SOUS TOUTES LES DIMENSIONS !

Le programme de design de mode initie les jeunes à l’univers et aux techniques de la mode. À travers ce projet, ils acquièrent des notions en illustration de mode, coupe, confection, patron, moulage et graphisme, afin de développer en groupe une collection de cinq tenues réelles ou virtuelles, accompagnée d’un book de collection. Cette année, la fin du projet est soulignée par des petits films de collection unique à chaque projet. N'oubliez pas d'aller voter pour votre croquis coup de coeur !

Cette année, le programme de Design d’exposition s’est déroulé dans la grande région de Montréal, auprès d’environ 150 jeunes du secondaire! Mêlant arts visuels, design et histoire de l’art, le programme a permis aux élèves de créer des œuvres et de se familiariser avec le domaine muséal et tout ce qui entoure la réalisation d’une exposition. Inspirés par la thématique du mouvement, les jeunes ont pu s’exprimer et réaliser des projets sensibles et inspirants ! Tout au long de l’année et avec l’aide de coordonnatrices et coordonnateurs dévouées, les élèves ont pu développer des habiletés techniques, créatives et conceptuelles liées au design d’exposition.

Créer aujourd'hui, les écoles de demain !

Ce projet permet aux jeunes d’explorer l’univers du design environnemental, dont la démarche intervient sur l’espace de vie des citoyens en plaçant les préoccupations environnementales et sociales au cœur de sa pratique. Les élèves conçoivent et réalisent un projet de design environnemental dans le but de créer un legs pour leur communauté scolaire et celle de leur quartier. Pour y arriver, les jeunes complètent une analyse du milieu ainsi qu’une consultation publique, puis conçoivent leur projet à l’aide de dessins 2D et 3D réalisés à la main ou à l’ordinateur, de maquettes et de photomontages, le tout menant à la construction réelle du projet.

Bienvenue au programme de Leadership et entrepreneuriat!

Ce programme vise à initier les jeunes au domaine de l’entrepreneuriat par le développement d’une entreprise répondant à un besoin ou un service de leur communauté. À travers l’ensemble des étapes du développement entrepreneuriale, les participants acquièrent des compétences telles que l’étude de marché, la littératie entrepreneuriale, la promotion et le marketing, les ressources humaines ainsi que le plan financier et la gestion de l’entreprise. Cette année c’est à travers une série de défis Affaires hebdomadaires que les entreprises compétitionnent entre elles pour remporter divers trophées, notamment celui de l’entreprise la plus performante de l’année!

Bienvenue au programme d'engagement primaire!

Le programme d’engagement primaire offre l’opportunité aux élèves de s’impliquer à différents niveaux suivant une vision holistique du bien-être. À travers ce projet, les participants acquièrent des notions de gouvernance, de cuisine, de sport ainsi que différentes compétences liées à des activités de plein air. Cette année, nous soulignons le travail des jeunes par un tour d’horizon des activités mises de l’avant à travers un court vidéo.

Lumière, caméra, et action!

Les élèves dans le programme de leadership et médias on travailler fort cette année pour produire des films génials! On vous invite à visionner les films sur la page du programme de cinéma dans la gallerie virtuelle.

Bienvenue au programme de Leadership et saines habitudes de vie!

Le programme de leadership et saines habitudes de vie permet aux participants des écoles secondaires de s’impliquer à travers une panoplie d’activités visant une vision holistique du bien-être. Ces activités font la promotion de saine habitude de vie à travers le sport, la saine alimentation et des cours de cuisine, la mise sur pied de conseil étudiants et d’évènements ainsi que des activités de plein air. Cette année, nous soulignons le travail des jeunes par un tour d’horizon des activités mises de l’avant à travers un court vidéo.

Bienvenue au programme de Leadership, saines habitudes de vie, et engagement communautaire!

Lors du Festival de l'éducation du futur, l'équipe Leadership, vie saine et engagement communautaire a organisé un événement en direct sur le thème des espaces sécuritaires pour les étudiants autochtones au CÉGEP et à l'université. L'événement s'est ouvert par des présentations et une cérémonie d'ouverture dirigée par la coordinatrice Sage Goodleaf-Labelle. Après la cérémonie, un vidéo de quelques conversations entre la coordonnatrice Kahenientha Cross et les étudiantes du CÉGEP Gracie Diabo, de Kahnawake, et Angela Ottereyes, de Waskaganish a été partagé. Nous tenons à remercier encore Kahenientha et Sage pour avoir mené les entrevues et organisé l'événement. Nous tenons également à remercier Geoffroy Ingret pour le montage du vidéo de l’entrevue, et l'équipe des événements de Fusion Jeunesse pour son soutien. Enfin, nous remercions tout particulièrement les partenaires de la programmation du CÉGEP, les collèges John Abbott et Dawson, ainsi que Angela et Gracie pour avoir généreusement partagé leurs histoires avec nous. Nia:wen, Mîkwêc