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  • Éveiller les passions des jeunes grâce à l’éducation par l’apprentissage expérientiel

    «  [Les jeunes] ont aussi fait plusieurs beaux liens entre notre projet et la crise environnementale actuelle, on voit que sur ce point, ils sont très allumés à vouloir agir, ils ont développé une belle conscience.  »

    – Coordonnateur, Design environnemental, École Poly de la Forêt, Amos, Québec

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