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  • Éveiller les passions des jeunes grâce à l’éducation par l’apprentissage expérientiel

    COORDONNATRICE, COORDONNATEUR DE PROJET – DESIGN ENVIRONNEMENTAL – MONTREAL
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    Être coordo, en design environnemental c’est…

    Recevoir une formation rémunérée et être accompagné⁠·⁠e tout au long de son parcours à Fusion Jeunesse, afin d’avoir en main tous les outils pour exceller. Développer tes compétences communicationnelles et de leadership en éveillant les passions des jeunes grâce à différents programmes pédagogiques. Par la mise en place d’ateliers et de visites interactives, tu guides les jeunes à travers les étapes de la réalisation d’un projet de design expérientiel créatif et motivant. En plus de collaborer avec les équipes enseignantes pour développer et animer des activités en classe pour rendre les apprentissages scolaires plus impactants.

     

    CONDITIONS
     RESPONSABILITÉS SPÉCIFIQUES
    RESPONSABILITÉS GÉNÉRALES
    EXIGENCES
    Scolarité
    Expérience
    1. Sketchup;
    2. Autocad;
    3. Tinkercad;
    4. Suite Creative Adobe (Photoshop, InDesign, Illustrator).
    Seront considérés comme des atouts
    Langue(s)
    IMPORTANT

    La vérification d’antécédents judiciaires est requise pour travailler avec une clientèle vulnérable. Cette vérification se fait lors de l’embauche.

    Si vous avez un permis de travail avec cette clause : «  N’est pas autorisé à travailler dans les secteurs 1) des soins aux enfants, 2) de l’enseignement primaire ou secondaire, 3) des services de santé.  », nous ne pouvons malheureusement pas considérer votre candidature pour le poste, car l’emploi est dans le domaine de l’enseignement. Afin de pouvoir travailler avec nous, vous avez la possibilité, moyennant un examen médical, de faire retirer cette clause. N’hésitez pas à nous contacter afin de poursuivre le processus, si cette clause est retirée de votre permis de travail.

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    COORDONNATRICE, COORDONNATEUR DE PROJET – DESIGN DE MODE – MONTREAL
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    Ton mandat consistera à initier les jeunes du secondaire (classes d’adaptation scolaire et classes régulières de secondaire 3 à 5) au design de mode. Les ateliers se dérouleront en classe et/ou en parascolaire, en étroite collaboration avec les enseignantes et les enseignants. À travers ce projet, les jeunes exploreront les différentes étapes menant à la réalisation d’un vêtement : l’initiation à l’industrie et à l’histoire de la mode, la recherche d’idées et de matières premières, le dessin et la confection. Le projet final visera à créer avec les jeunes une collection de 5 tenues qui sera présentée lors de l’événement de fin d’année de Fusion Jeunesse qui réunira des professionnelles et professionnels de l’industrie de la mode.

     

    CONDITIONS
    RESPONSABILITÉS SPÉCIFIQUES
    RESPONSABILITÉS GÉNÉRALES
    EXIGENCES
     Scolarité
    Expérience
    Seront considérés comme des atouts
     Langue(s)
     Logiciels
    IMPORTANT

    La vérification d’antécédents judiciaires est requise pour travailler avec une clientèle vulnérable. Cette vérification se fait lors de l’embauche.

    Si vous avez un permis de travail avec cette clause : «  N’est pas autorisé à travailler dans les secteurs 1) des soins aux enfants, 2) de l’enseignement primaire ou secondaire, 3) des services de santé.  », nous ne pouvons malheureusement pas considérer votre candidature pour le poste, car l’emploi est dans le domaine de l’enseignement. Afin de pouvoir travailler avec nous, vous avez la possibilité, moyennant un examen médical, de faire retirer cette clause. N’hésitez pas à nous contacter afin de poursuivre le processus, si cette clause est retirée de votre permis de travail.

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    COORDONNATRICE, COORDONNATEUR DE PROJET –CREATION DE JEUX – MONTREAL
     

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    Ton mandat consistera à initier des élèves du primaire et/ou secondaire à toutes les étapes de la création et promotion d’un jeu vidéo. Pour ce faire, tu mèneras un projet expérientiel et pédagogique au sein d’une classe chaque semaine. Ce programme sera soutenu par notre partenaire Ubisoft Éducation qui offre diverses formations techniques pour enrichir ton travail. De plus, chaque projet sera associé avec un mentor de l’industrie du jeu vidéo dont la responsabilité sera de visiter la classe à quelques reprises durant l’année. Ton rôle sera de guider et d’épauler les élèves à travers les diverses étapes du projet (conception, prototypage, production, finition et commercialisation). Au terme du projet, les élèves seront attendus à avoir acquis des habiletés de travail d’équipe, des compétences techniques et des connaissances sur l’industrie du jeu vidéo.

     

    CONDITIONS

     

    RESPONSABILITÉS SPÉCIFIQUES

     

    RESPONSABILITÉS GÉNÉRALES

     

    EXIGENCES

    Scolarité

     

    Expérience

    1. Compétences de base en programmation;
    2. Expérience de conception de jeu ou de niveau;
    3. Expérience de gestion de projet;
    4. Compétences en illustration et en animation;
    5. Compétences en conception sonore ou composition musicale;

    Seront considérés comme des atouts

    Langue(s)

    IMPORTANT

    La vérification d’antécédents judiciaires est requise pour travailler avec une clientèle vulnérable. Cette vérification se fait lors de l’embauche.

    Si vous avez un permis de travail avec cette clause : «  N’est pas autorisé à travailler dans les secteurs 1) des soins aux enfants, 2) de l’enseignement primaire ou secondaire, 3) des services de santé.  », nous ne pouvons malheureusement pas considérer votre candidature pour le poste, car l’emploi est dans le domaine de l’enseignement. Afin de pouvoir travailler avec nous, vous avez la possibilité, moyennant un examen médical, de faire retirer cette clause. N’hésitez pas à nous contacter afin de poursuivre le processus, si cette clause est retirée de votre permis de travail.

     

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    COORDONNATRICE, COORDONNATEUR DE PROJET – CINÉMA –

    Tu cherches un emploi qui ait du sens ?

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    Ton mandat consistera à animer des ateliers introduisant les théories et la production cinématographique auprès des jeunes (Secondaire 1 à 5, classes régulières, classe d’accueil et/ou classes d’adaptation scolaire). Tu travailleras conjointement avec les enseignantes et enseignants dans le but d’intégrer des activités cinématographiques en classe. Les ateliers se dérouleront essentiellement en classe, en étroite collaboration avec les enseignantes et enseignants.  Les élèves auront la chance de découvrir les différentes étapes liées la production d’un film afin de réaliser un court-métrage de 3 minutes sur un thème annuel. Ce dernier sera présenté lors du gala annuel de Fusion Jeunesse qui aura lieu à la fin de l’année scolaire.

    CONDITIONS

    RESPONSABILITÉS SPÉCIFIQUES

    RESPONSABILITÉS GÉNÉRALES

    EXIGENCES

    Scolarité

    Expérience

    Seront considérés comme des atouts

    Langue(s)

    Logiciels

    IMPORTANT

    La vérification d’antécédents judiciaires est requise pour travailler avec une clientèle vulnérable. Cette vérification se fait lors de l’embauche.

    Si vous avez un permis de travail avec cette clause : «  N’est pas autorisé à travailler dans les secteurs 1) des soins aux enfants, 2) de l’enseignement primaire ou secondaire, 3) des services de santé.  », nous ne pouvons malheureusement pas considérer votre candidature pour le poste, car l’emploi est dans le domaine de l’enseignement. Afin de pouvoir travailler avec nous, vous avez la possibilité, moyennant un examen médical, de faire retirer cette clause. N’hésitez pas à nous contacter afin de poursuivre le processus, si cette clause est retirée de votre permis de travail.

     

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